方言教学持续原因、存在问题及应对策略--以普通话教学背景下的语文教学为例

• 作者: 李京霞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 方言教学 普通话教学 语文教学 乡土情结
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 269-269,270
• 页数: 2页
• 字数: 3272字
• 语种: 中文

摘要

虽然我国推行普通话已经历经半个世纪，但是方言教学现状依然普遍存在。是什么原因使得方言教学根深蒂固？方言教学又给教学特别是语文教学带来了哪些问题？在全民推广普通话的今天我们应该如何看待方言教学？笔者认为，这些问题值得我们大家共同思考。本文通过分析方言教学持续的原因、产生的问题以及应对的策略为出发点，旨在强调教师基本功——普通话教学的重要意义与地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李京霞	陕西师范大学文学院	3	2	1.0	1.0