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摘要:
长期以来,民办学校的科研水平的发展并不尽如人意,无论在科研质量还是在科研数量上都与公办学校不可同日而语,制约民办高校科研水平的提升既有主观因素又有客观因素,就教师而言,应全面提升自身的科研意识和科研能力,进而推进民办高校的可持续发展。
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要素
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职业特点
薪酬
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提升民办高校教师科研素质的途径
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 提升 民办高校 教师 科研素质
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号 G731
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳俪葳 33 25 2.0 3.0
2 马婧 17 7 1.0 1.0
3 芦大伟 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
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2007(1)
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2015(0)
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2017(1)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
提升
民办高校
教师
科研素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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