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摘要:
总结护理带教经验.方法 如何带教提出自己的体会.结果 不断提高带教老师的带教意识和责任心.结论 通过双向评价制度的落实,促进教学质量的不断提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 临床护理带教体会
来源期刊 医学信息 学科
关键词 实习生 护理 带教体会
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
实习生
护理
带教体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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