基于标杆管理的高职院校标杆差距测量及战略设计研究——以保定电力职业技术学院为例

• 作者: 刘永立 郝永华 靳继成
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 标杆管理 平衡计分卡 差距测量 战略设计
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

高职院校标杆管理以平衡计分卡理论为依据,从品牌影响、客户、内部运营、学习与成长四个维度开展差距测量分析,并以此为依据,运用PEST工具对外部环境进行分析和评价,科学进行战略设计,有助于高职院校核心竞争力提升和持续、稳定、快速、健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永立		20	59	5.0	7.0
2	靳继成		3	1	1.0	1.0
3	郝永华		3	1	1.0	1.0