中美高校学生评价方法比较研究

• 作者: 苏泽
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评价 高校学生评价
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2951字
• 语种: 中文

摘要

学生评价不仅是高校教学的重要环节和高校教学管理的重要手段,同时也是高等教育领域各种教育评价活动的基础和核心.但目前有关高校学生评价的研究和实践仍是我国高等教育发展的薄弱环节,长期难以适应我国高等教育发展形势的要求.因此,本文旨在通过梳理美国以及我国高校常用的学生评价方法,从中总结发展经验,提出借鉴策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏泽		3	1	1.0	1.0