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原文服务方: 新课程       
摘要:
媒体技术要因时因地,引泾据源起到点石成金、画龙点睛、催化催生、水到渠成的教育效果,且不可滥用、过用、多用.否则,有限的一堂课将在虚无缥缈中不知不觉灰飞烟灭,图了个一时的红火和热闹,结果一无所获.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激趣创新拓视野,恰用媒体助教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 媒体技术 因时因地 催化催生
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 权兴祥 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒体技术
因时因地
催化催生
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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