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摘要:
排序算法是计算机程序设计中的经典话题,尤其冒泡排序又是排序算法中的常用方法之一。但是对于高职院校的学生来讲,排序算法是一个很大的难点。本文以“冒泡排序算法”内容为例,提出计算机程序设计课中一种任务驱动式教学方法,论证了任务驱动式教学方法在计算机教学课堂中可有效的让学生深化理论知识和提高实践能力。
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文献信息
篇名 计算机程序设计中基于任务驱动模式的冒泡排序算法教学设计
来源期刊 通讯世界 学科 工学
关键词 冒泡排序 任务驱动 算法 教学方法
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 261-262,263
页数 3页 分类号 TP311
字数 5067字 语种 中文
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1 吕雪 3 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
冒泡排序
任务驱动
算法
教学方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
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31562
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