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摘要:
学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力,现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此,培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。
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文献信息
篇名 在初中数学教学中如何让学生自主学习
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 自主学习 情境 自主参与
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 2403字 语种 中文
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1 唐云贵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主学习
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自主参与
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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