以多元智能理论为指导的商务英语人才培养模式——以非商贸类高职院校为例

• 作者: 汪小莉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 非商贸类高职学院 商务英语专业 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.02.019

摘要

全球经济一体化,要求人才培养应走复合型和高技能型路线.高职院校商务英语人才,在近年的国际商贸人才市场中,受到了普遍的欢迎,需求量逐年上升.然而,以工科类专业为主的非商贸类高职学院,其商务英语专业的学生总体水平较弱,市场就业的竞争力不强.因此,反思和改革非商贸类高职院校的商务英语专业人才培养,就变得尤为重要.本文依据多元智能理论为基础,利用工科类专业为主的高职学院优势,围绕学生的自身优势资源,从课程设置、培养目标和师资优化等方面,将学生培养成符合“厚基础、宽口径、活岗位”三大要求的复合型人才,以此提升该类学生在职场的竞争力.