高中英语阅读教学现状及策略探讨

• 作者: 雷鸣方
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中 英语 阅读教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

现代英语阅读教学在发展的过程中，应试教育下英语阅读教学对于学生的自主学习性开发不足，导致学生的英语阅读水平成为中国英语教学的“硬伤”。在教学的过程中，只有通过有效灵活的教学方式和教学策略，才能够改善英语教学中突出的问题，实现高中英语教学的有效性和实践性。本文主要是对于高中英语教学的现状进行分析研究，并在此基础之上对于改善高中英语阅读教学提出建议策略，希望促进高中英语教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷鸣方		1	0	0.0	0.0