浅谈学生“自主学习”能力的培养

• 作者: 张秀萍
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 自主学习 小组合作 主动探究 主观愿望
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出：“有意义的学习必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上，有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆”。从“小组合作学习”的学习形式出发，自主性探究性学习已成为学生学习的重点，学生的学习必须有足够的时间操作、观察、思考、质疑、讨论、练习、评价等，使学生逐步形成较强的自主学习素质，从而更加主动地学习，主动地发展。所以本文就对学生“自主学习”能力的培养进行了简述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀萍		2	0	0.0	0.0