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摘要:
在小学语文教学领域引入这种辅助教学后,优化了课堂教学结构,拓宽了学生的时空观。提高了课堂教学效率,培养了学生自学能力和分析解决问题的能力,激发了学生内在因素,发挥了主体作用,现代信息技术在教学中创设生动形象的情境,通过音、图、画等趣味教学内容的辅助,激发学习兴趣,充实课文内容,注重自主探究,互动实践,调动学生学习的积极性,增加师生互动,教师运用好现代信息技术的优势,为小学语文教学注入新的活力。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与小学语文教学
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 信息技术 小学语文 教学效率
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 2352字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 山东省蒙阴县野店镇中心小学 8 1 1.0 1.0
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