班级群体动力理念及其实践的构想

• 作者: 季君君
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 群体凝聚力 非正式群体 奖惩
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

群体动力理论主要探讨群体的性质、发展的法则以及群体与个人、群体与群体间的相互关系。从群体动力角度分析，班级群体是由班级成员及其所处环境共同组成；而班级成员行为的表现又受到班级群体“心理场”的影响，若能分析在教学过程中“心理场”形成的力量，便能以此理解班级成员的行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季君君	浙江师范大学初阳学院	2	0	0.0	0.0