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摘要:
目的:提高五官科护理临床带教的质量。方法对我院2012年1月至2014年1月30名五官科护生、新生进行思想、技术、心理能力培养。结果新生经过2~6个月临床培训后对五官科护理技术掌握良好,品德高尚,心理素质以及各种综合素质得到提高。结论临床专科实习是护士成长重要阶段,对培养护理实用型人才有着重要的意义。五官科的专业性较强,制定科学规范的管理制度,选择经验丰富的带教老师是培养高素质护理人才的关键。
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文献信息
篇名 护理临床带教的体会
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 护理 临床带教
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 管理?教育?教学
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号 R47
字数 1601字 语种 中文
DOI
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1 秦悦华 2 3 1.0 1.0
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82-226
2003
chi
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