“活化”高中历史的教学策略探析

• 作者: 梁明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 活化 高中历史 教学策略 研究
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 278-278
• 页数: 1页
• 字数: 3212字
• 语种: 中文

摘要

在我国现有的考试制度和教育方式下，高中生对文科科目学习的方法一般都是靠死记硬背来应付，特别让人不可思议的是考前大突击。这与应试教育中，高中历史教师填鸭式和灌输式的教学方式是分不开的。随着新课改的实施，我们要求实施素质教育，这就要求历史课的师生要转变观念，调整教学和学习方式与思维。活化教学就是其中必--求，本文将着重探讨这个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁明		2	0	0.0	0.0