幽默教学，让课堂活起来——浅谈语文教学的幽默艺术

• 作者: 侯玲源
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 幽默 功能和效用 教学实践
• 年，卷（期）: wldh_2015,（34）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

教师将幽默运用于整个教学过程中，会起到特殊的功能和效用，它会造成一种引人发笑而又充满情趣的课堂教学氛围。那么中小学语文教学中如何使整个教学过程富有幽默感呢？一要充分挖掘教材中的幽默素材，二要使用幽默的教学语言，包括适时运用口语和体态语言进行教学，三要适当补充幽默素材，四要利用各种修辞手法，只有这样，才能使学生和教师愉悦地进行高效的课堂教学。

作者信息

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1	侯玲源		2	0	0.0	0.0