说写结合，创新综合性学习新思路

• 作者: 罗凤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 说写结合 综合性学习 新思路 创新
• 年，卷（期）: wldh_2015,（34）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

在初中语文教学中，说写结合对语文综合性学习具有重要的意义。本文分析了说写结合对综合性学习的重要性及意义，针对如何创新综合性学习新思路的问题进行了深入研究，结合笔者教学实践，最终提出了关于创新综合性学习新思路的几点对策。最终希望通过本文的分析研究，能够为更好地进行语文教学提供一些借鉴与参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗凤		6	0	0.0	0.0