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摘要:
开放式工程训练教学模式不仅能够培养学生的动手能力、提高其主观能动性,还能提高工程训练中心的课程质量、设备使用率。校工程训练中心的开放式工程训练教学已开展近两年,吸引了大批学生选课,由此产生课程审核、课程安排等大量工作量,为教学管理工作提出了新的挑战。为保证该教学模式科学合理地运行,减轻教师的工作量,从教学组织管理模块、教学运行管理模块、教学质量管理模块三方面,进行了开放式工程训练教学管理体系的深入研究与探索,为开放式工程训练教学工作提供科学系统的指导。实践证明,该教学管理体系运行良好,达到了预期目的。
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文献信息
篇名 开放式工程训练教学管理体系探索
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 工程训练 开放教学 组织管理 运行管理 质量管理
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 创新视点
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G644
字数 3338字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳蕊 河北工业大学工程训练中心 36 150 7.0 11.0
2 苗青 河北工业大学工程训练中心 11 59 3.0 7.0
3 王伟 河北工业大学工程训练中心 50 144 7.0 10.0
4 冯慧娟 河北工业大学工程训练中心 16 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
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开放教学
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质量管理
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