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利用导入激活高三英语课堂
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摘要：
在高三英语课堂教学上，利用设计巧妙的导入能把学生带进一个愉快且有安全感的环境中，营造和谐的课堂氛围，让原本枯燥的复习教学充满新意，激发学生的学习兴趣。同时积极上进的导入内容也能兼顾对学生们情感价值观的教育。
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文献信息
| 篇名 | 利用导入激活高三英语课堂 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高三课堂 导入 激活 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2015,（34） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-63 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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