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摘要:
随着我国高学历人员比例不断升高,大多数人步入社会之前都将接受十几年的学校教育。这么多人接受如此长的学校教育后走上社会,奔赴各种不同的岗位,去实现自己的人生价值。剖析“钱学森之问”产生的根源,才能弄清楚我们学校教育最终方向。
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篇名 浅谈“钱学森之问”
来源期刊 科学导报 学科
关键词 学校教育 钱学森之问
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 340-340
页数 1页 分类号
字数 1043字 语种 中文
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