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培养学生合作学习提高学生数学能力
培养学生合作学习提高学生数学能力
作者:
黄艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习
提高
数学能力
摘要:
根据职业教育的教学大纲要求,要转变学生学习方式的任务,让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探究与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心,课堂为中心和以书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。在中职数学教学中,我们要给学生创建主自、开放、合作的学习环境,以贯彻新理念,实现教学过程、方法的根本变革。在数学教学中,积极倡导自主、探究与合作的学习方式,构建自主、开放、合作的数学学习的环境,以达到促进学生自主学习、合作交流的目的,从而体现“以学生发展为本”的教育原则,达到了提高学生数学能力。
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内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
培养学生合作学习提高学生数学能力
来源期刊
文理导航·教育研究与实践
学科
关键词
合作学习
提高
数学能力
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
147-147
页数
1页
分类号
字数
2127字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
黄艳
10
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
提高
数学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
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