小学作文教学应具备的几种观念

• 作者: 冉洪亮 刘大庆
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 作文 观念
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.207

摘要

作文教学是语文教学的重点和难点，但教师只要改变观念也是可以享受到其充满情义的过程和成功的喜悦。在教学实践中，我们发现将素质观、发展观、生活观、互评观融入教学过程中，能够有效提高小学作文的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大庆		5	3	1.0	1.0
2	冉洪亮		1	0	0.0	0.0