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摘要:
新课程改革要求初中生物教学要注重培养学生的实验能力,提高学生的观察、思维等能力。初中阶段学生是刚刚接触生物知识,他们的知识经验不足,实验能力也比较差,初中学校应积极开展生物实验教学,改进生物实验的方法,提高学生的实验兴趣,让学生积极的参与到实验教学中,掌握更多的生物知识。本文就初中生物实验教学方法进行分析和研究。
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新课标思想
初中生物
实验教学
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文献信息
篇名 初中生物实验教学方法探讨
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 初中生物 实验教学方法
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G632
字数 1984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.188
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
实验教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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