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摘要:
无机化学实验是大学一年级新生刚进入大学必修的一门基础实验课,对于后续实验课的学习有着举足轻重的作用。而传统的实验教学方法不能很好激发学生在实验时的思考和探索,文章结合安顺学院无机化学实验教学中存在的问题,通过开展无机化学实验竞赛、实验预习报告的设计使用、理论课与实验课的科学统一、改革考核制度等措施,激发学生对无机化学实验的兴趣、提高学生的创新能力。
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文献信息
篇名 无机化学实验教学改革研究
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 无机化学实验 实验预习报告 考核制度
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号
字数 2060字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王胜碧 16 57 4.0 7.0
2 侯海霞 5 26 2.0 5.0
3 汪婷 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学实验
实验预习报告
考核制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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  • 期刊分类
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