研究傣族景颇族大学生英语学习焦虑的意义

• 作者: 段聪丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言学习焦虑 傣族 景颇族 少数民族大学生
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.09.053

摘要

焦虑,被认为是影响语言习得的重要因素之一,近年来少数民族学生的英语学习焦虑日益受到关注,研究将采用问卷调查及访谈的方法对傣族景颇族大学生英语学习焦虑情况做初步分析,并阐明研究傣族景颇族大学生英语学习焦虑对边疆民族地区的教育具有理论及实践上的双重重要意义.