多元化教学在中国高校油画教学中的应用价值

• 作者: 张衡
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 多元化教学 高校 油画教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 3595字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，我国部分高校的油画教学模式过于强调培养专业对口的艺术型人才，其教育思想偏重艺术的功利性，过于强调艺术教育的特殊性，忽视了对学生综合素质的提高。但是，随着油画在中国的不断发展，国内油画已经形成多元化发展的良好格局，油画教学单一的人才培养模式已经无法满足新时期社会各界对高素质油画人才的需要。此外，以往的油画教学过于强调油画的专业性特点，忽视了对学生人文综合素质的培养。因此，新时期的高校应该注意适应我国艺术教育的发展趋势，不断改革创新高校油画教学模式，创新教育教学理念，加强与西方先进国家的艺术交流学习，提高油画教学的师资质量。除此之外，艺术发展的多元化意味着高校油画教学不应该是封闭式的教学方式，教师应该采取开放式的教学方式，引导学生在开放性教学理念下不断开拓思路，以不断提高高校油画专业学生的绘画质量。文章主要就多元化教学在中国高校油画教学中的应用价值进行简要分析，以期给予相关研究者有益的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张衡		3	16	2.0	3.0