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摘要:
从小学生开培养基本的词汇拼写到初中生对于英语文化的理解,这才是我们展开英语教学的根本目的.如何培养初中生的这一跨文化交际能力,课堂教学自然是非常关键的一个环节.首当其冲教师就应当理解跨文化交际的特点,继而才能够更为积极、有效地展开初中英语的教学工作.
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浅论初中英语教学中如何渗透跨文化交际
初中英语教学
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文化交际
浅谈初中英语教学跨文化意识的培养
初中
英语教育
跨文化意识
培养
初中英语教学中跨文化意识的培养
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跨文化意识
词汇教学
跨文化交际在初中英语教学中的渗透分析
跨文化交际
初中英语
教学实践
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中跨文化交际的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 英语 跨文化
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.33.102
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研究主题发展历程
节点文献
英语
跨文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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