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摘要:
随着新课程标准的深入实施,初中英语的教学理念仍需改进,教学方法仍有待改善。合作学习是指在教学过程中,根据学生的学习需求,结合学科特点和学生的实际,树立学生的学习主体地位,由教师指导学生进行小组合作的学习方式。文章就合作学习在初中英语教学中的应用进行了探讨。
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文献信息
篇名 合作学习在初中英语教学中的应用探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 合作学习 初中英语 教学应用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2375字 语种 中文
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