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摘要:
观察力是学生能力结构中非常重要的一种,是人们获取知识的第一个活动环节,因此,培养学生观察力对学生的成长非常关键。在本文中,笔者从三个方面客观分析了生物教学中培养学生观察力的一些方略和技巧。
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怎样培养青少年的观察力
能力研究
观察力
培养
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篇名 小议生物教学中观察力的培养方略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 观察力 生物学科 观察技巧
年,卷(期) wldh_2015,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.91
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1 王辉 31 79 4.0 8.0
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