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浅谈有效提问在数学课堂教学中的作用
浅谈有效提问在数学课堂教学中的作用
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摘要：
现代数学教学理论认为：在数学课堂教学中，教师应以问题为纽带。本文从精心设计问题，优化课堂教学效果；搭建互动平台，活化课堂探究过程等方面，阐述如何通过提高初中数学课堂问题的有效性，促进学生的学习和发展。
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初中数学
课堂教学
有效提问
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文献信息
| 篇名 | 浅谈有效提问在数学课堂教学中的作用 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 数学教学 课堂 有效问题 作用 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2518字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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