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摘要:
班级文化的建设是班级管理工作的重要组成部分,创造性的开展班级文化建设,构件实效性的班级教育体系,有利于形成良好的学风和班风,有助于学生的全面发展。本文从教室的布置、制度的约束、活动的熏陶三个方面论述了班级建设的实效性。
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文献信息
篇名 略论班级文化建设的实效性
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 班级 文化建设 实效性
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 专业视窗
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江山 2 1 1.0 1.0
2 江楠 西南大学数学与统计学院 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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班级
文化建设
实效性
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