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摘要:
我们作为小学语文教师要倡导以"以教师为主导,学生为主体"为中心的教学原则,发挥学生的学习主体性,调动他们的对学习的兴趣感,引导他们参与教学。所谓的"兴趣教学"是指在教学中教师和学生共同充分发挥双方面的教学积极性,达到教师喜欢教,学生喜欢学。通过师生的教学形成一种其乐融融的学习氛围,所有的学生都能够在生动、活泼、快乐和民主的学习中全面发展的教育。实施兴趣教学可以充分调动学生学习热情,提高课堂教学效率,更好地完成教学任务。
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篇名 小学语文兴趣教学谈
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学教育 语文教学 兴趣激发 方法探究
年,卷(期) wldh_2015,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚茹 吉林省松原市宁江区大洼镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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兴趣激发
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