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摘要:
在小学阶段推行素质教育已经成为在新课程标准改革背景下的必然发展趋势,对于奋战在教学前线的小学语文教师而言,为了顺应潮流,应当构建开放的教学系统.要求我们充分发挥教师的主导作用,无论是课堂上还是课下突出语文课知识在横向及纵向联系,符合新课程要求,注重教学的实践性,引导学生多思考、勤思考、善思考,真正实现课内外沟通.
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文献信息
篇名 小学语文开放性教学的思考
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 小学语文 开放性 课堂教学
年,卷(期) 2015,(44) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
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小学语文
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