激励性评价，呵护自尊，给予幼儿自信

• 作者: 王瑞莲
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 激励 自尊 自信
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 阴教育理论
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

教师对幼儿应用激励性的评价机制，要以有声和无声语言激励为常态，要针对不同层次的幼儿使用激励性评价，要善于在活动中抓住机会使用激励评价法，在宽松愉悦的情境中使用激励性评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞莲		1	0	0.0	0.0