DIY让实验室激扬无限创意——例谈高中物理实验校本资源的开发

• 作者: 陈银芝
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 校本资源 DIY 创意
• 年，卷（期）: 2015,（52）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3373字
• 语种: 中文

摘要

开发实验校本资源是我校优化物理教学、探索和构建特色校本课程、推进素质教育的重要内容.物理教研组联系校情和学情实际,积极创建物理"DIY实验室",使之成为展示特色校本的新亮点,成为学生个性发展、活化知识、互助探究、自主创新的自由平台.文中以"DIY实验室"为切入视角,从校园主题活动、研究性学习、综合实践活动、学生自创四个方面,对物理实验教学过程中如何有效促进学生自主探究、激发创新意识、培养创新能力谈一些教学心得体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈银芝		3	1	1.0	1.0