高三复读生学习自我效能感现状及特点分析

• 作者: 刘俊娉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 复读生 学习自我效能感 特征分析
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 字数: 3546字
• 语种: 中文

摘要

对563名高三复读生和598名高三应届生的调查表明:复读生学习自我效能感处于中等偏上水平,显著高于应届生,但复读生群体的学习自我效能感存在较大的内部差异:一是持内部复读动机的复读生高于持外部复读动机的复读生;二是复读男生高于复读女生;三是理科复读生高于文科复读生.在诸多影响因素中,学校生活满意度能很好地预测复读生的学习自我效能感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊娉		15	10	2.0	3.0