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摘要:
随着学前教育事业的蓬勃发展,学前英语教师的职业能力也越来越受到社会和家长的重视.本文通过对学前英语教育现状和需求的分析,以培养学生的职业能力为目标,对幼师高专英语教学模式进行了研究,以期为同类院校提供研究参考.
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幼师专业
英语教学
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼师高专英语教学模式研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 学前英语教师 职业能力 教学模式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 17 2 1.0 1.0
2 陈霞 33 9 2.0 2.0
3 王蕾 21 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
学前英语教师
职业能力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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