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摘要:
新建本科院校“百废待兴”,但又往往人才和资金双双紧缺。教师教学发展中心如何在这样的特殊时期取得成绩是一个值得探索的问题。本文结合衢州学院教师教学发展中心的实践,谈一些具体的策略。
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高校教师
教师发展中心
建设
对策
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应用型本科院校
教师专业发展
教学团队建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新建本科院校教师教学发展中心的建设*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 新建本科院校 教学发展中心 建设 策略
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G647
字数 3295字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王工一 12 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
教学发展中心
建设
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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