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摘要:
高校加强内涵建设,教师是基础。促进教师发展,建立高校教师发展中心是必要举措。要把握教师发展中心的原则,明确教师发展中心的内容,探究教师发展中心的主要措施,大力促进教师发展,推动高校内涵建设。
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我国高校教师教学发展中心建设研究
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高校教师教学发展中心
特色
高校教师(教学)发展中心使命和功能定位探析
教师(教学)发展中心
使命
功能定位
促进高校教师专业发展的制度建设
高校教师
教师专业发展
制度建设
学术评价制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校教师发展中心建设探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 内涵建设 师资建设 高校教师发展中心
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 249-249,250
页数 2页 分类号
字数 3090字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李现伟 2 9 2.0 2.0
2 徐中秋 河海大学文天学院 8 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
内涵建设
师资建设
高校教师发展中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导