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摘要:
教师评价是我国高等学校管理的一大难题,将卓越绩效准则引入高等学校教师评价指标设计过程中,对提高高校教师管理工作绩效,提高高等教育的质量进行了相关探索,以期对高校教师的评估工作有所启示,从而提升高校的全面竞争力。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 卓越绩效准则对高校教师评价体系建设的启示
来源期刊 新课程 学科
关键词 卓越绩效准则 高校教师 评价
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2,3
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海军 滨州学院飞行学院 27 78 5.0 6.0
2 张圣燕 滨州学院化学与化工系 22 68 5.0 7.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
卓越绩效准则
高校教师
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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