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摘要:
作为一名英语教师,做好对后进生的转化工作是自己义不容辞的责任和义务,本文笔者从三方面进行了浅谈:倾注更多的爱,唤起他们的自信心;了解实际情况,捕捉闪光点,鼓励他们树立正确的学习观;以身作则、引导学生养成良好的学习习惯。
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文献信息
篇名 英语教学中转化后进生之我谈
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 转化后进生 捕捉闪光点 以身作则 良好习惯 英语教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 文理教研
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G632
字数 3379字 语种 中文
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1 杨吉卓改 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
转化后进生
捕捉闪光点
以身作则
良好习惯
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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