"实、活、新、细、曲"在小学数学中的实时运用法则

• 作者: 柳晓斐
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 新 细 教师 学生
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 402
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学属义务教育阶段的知识,因而多数教师并非特别重视其存在地位,但是小学教师要明白,其中所涉及的知识是为其以后的学习而准备、铺垫的教育学科,所以需要教师花费更多的精力教导小学生与其相关的新知识,并让学生学会注意其所学知识的核心.因此,就教师要通过"新""细"来帮助小学生学习数学知识,使其形成较为新颖的学习理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳晓斐		1	0	0.0	0.0