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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国,随着时代的发展,现代化的课堂对教师提出了越来越高的要求.现在,不应该一味地追求成绩的高低,而应该注重学生学习习惯的培养.作为小学教师,小学生在这个时期心智不成熟,教师应该注意教育的方式方法,不要过度训斥学生,要以激励教育为主.所以对激励教育在小学语文"趣、活、实"课堂教学中的应用谈谈看法.
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激励教育
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对激励教育在小学语文教学中的应用探析
激励教育
小学语文
教学应用
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文献信息
篇名 激励教育在小学语文"趣、活、实"课堂教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 激励教育 应用策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐淑敏 穆棱林业中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
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应用策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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