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摘要:
高考语文考纲要求阅读要很好地培养学生对美的感受力、理解力和表达力;作文要“深刻地透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性;要有创新,见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。”其实,有效提升读写思辨力就是语文课堂高效内化阅读,而内化阅读又是为了更好的外化写作,为表达更美好的情感作准备。因此,我们语文教师责无旁贷。
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文献信息
篇名 内化阅读外化写作--简论语文读写思辨力的有效引导
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 读写素养 审美力 思辨力 写作生活化
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 阴阅读与写作
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚庆辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
读写素养
审美力
思辨力
写作生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
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出版文献量(篇)
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