读写结合阅读写作能力全面提升

• 作者: 李苗苗
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 部编小学语文教材 读写结合 能力
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

孩子的阅读与写作能力一直是语文学科教学所注重培养的,而如今部编小学语文教材又不同于以往的语文教材,凸显出一些新的特点和改变,立足这些特点和改变,聚焦课后练习题,发挥应有的效能,循序渐进培养孩子读写结合的习惯,使得孩子阅读习作能力得以全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李苗苗		1	0	0.0	0.0