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摘要:
随着音乐教学改革的深入,各地方少数民族音乐作为民族文化的一个重要组成部分,相继成为一些地区中小学校以及高校音乐课上除国家教材之外的有力的补充,并在音乐教学中凸显出它的优势与特色.《鄂伦春民族民间音乐进入课堂的实践与探索》课题研究.经过4年多不断的探究和总结,使鄂伦春民族民间音乐找到了更加适合生长的土壤;鄂伦春民族民 间音乐在不同院校音乐教育中得到传承与弘扬..
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利用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 鄂伦春族民族民间音乐进入高校课堂的探索
来源期刊 东方教育 学科
关键词 鄂伦春族 音乐 高校课堂 探索
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 3650字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史桂丽 黑河学院音乐学院 10 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
鄂伦春族
音乐
高校课堂
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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