幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用研究

• 作者: 单雪婷 曾曦 谢小于 黄曦
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 幼儿园音乐活动 民族民间资源 利用
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 学前教育与教学
• 页码范围: 119-124
• 分类号: G613.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.08.034

摘要

为提高幼儿园音乐活动效果，搜集优秀民间音乐作品36个，从中选择适合幼儿的音乐素材31个，通过整理形成了一个相对完整的幼儿园民族民间音乐教育体系。在使用民族民间音乐素材上要注意：歌唱活动引入容易上口的素材。选择具有典型方言特色的民歌民谣；欣赏素材的选用不必拘泥于作品本身固有的思想和寓意，而要尊重儿童的理解；民族民间集体舞蹈教学要遵循感-知-娱-学-创的基本规律；韵律活动中要选择节奏明快、感染力强、有一定情节的音乐。在运用民族民间音乐进行教学时应注意：教师的角色定位要有“留白”意识，要给幼儿留有自由的、富有个性的创作机会；注意发现典型，以点带面，充分调动幼儿间的互相学习和交流；教师除音乐专业知识外，还应不断拓展知识面，善于从日常生活中发现教育素材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄曦	成都大学学前教育学院	25	41	3.0	6.0