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摘要:
当今的职业教育要适应社会变化的要求进行改革,课改以能力本位为方向,在这种背景中下,“五环四步”教学法应运而生,它主张激发学生兴趣,让学生自己主导课堂,通过自主学习和小组合作“做中学,学中做”,培养学生的能力和团队精神。我就浅谈一下“五环四步”教学模式在我任教的《会计电算化》这一门课程中的具体应用。
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电算化课程
手工实训
改革
“五环四步”模式下的美术教学
教育教学改革
五环四步
美术教学
对高职会计电算化课程教学的探讨
高职院校
会计电算化
教学现状
教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈“五环四步”教学模式在会计电算化实训课程中的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 五环四步 会计电算化 实训课程
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 【专业建设】
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 1412字 语种 中文
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1 蔡承臣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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五环四步
会计电算化
实训课程
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科学咨询
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