作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
常言道:“兴趣是最好的老师”,孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。本文探讨了培养学生学习兴趣的相关路径和办法。
推荐文章
激发学生的学习兴趣,让学生走进数学
学习兴趣
小学数学
学习方法
教学方式
让生活走进课堂让兴趣走进学生心田
课外生活
兴趣
水平提高
让舞蹈走进中学音乐的课堂
中学音乐
舞蹈
学习兴趣
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 兴趣让学生走进课堂
来源期刊 科学时代 学科
关键词 兴趣 课堂 情绪
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 7 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
课堂
情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
论文1v1指导