探究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果

• 作者: 唐静
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 健康教育 护理干预 盆腔炎 住院患者
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 169-169,181
• 页数: 2页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

目的：探究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法：选取2014年12月至2015年8月我院98例盆腔炎住院患者作为研究对象，根据入院时间的不同将前48例患者设置为对照组，予以常规护理模式，后50例患者设置为观察组，予以健康教育护理，观察比较两组护理效果。结果：观察组患者护理总有效率为96%，与对照组（88%）形成明显差异（P＜0.05）；观察组患者对盆腔炎知识的知晓情况、经期卫生注意及配合治疗情况明显优胜于对照组，两组比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将健康教育护理干预应用于盆腔炎住院患者的护理中，有助于促进健康教育护理总有效率的提高，促进患者早日康复，临床应用极有价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐静		3	0	0.0	0.0